英語助教

職位描述

崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治工作及教學(xué)、教研等方面的工作；
2、承擔(dān)兩門以上課程的講授任務(wù)，組織課堂討論；
3、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計(jì)等工作；
4、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；
5、協(xié)助實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)工作，組織和指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)教學(xué)工作；
6、參加編寫、審議新教材和教學(xué)參考書，主持或參與教學(xué)方法研究；
7、參加學(xué)術(shù)活動撰寫學(xué)術(shù)報(bào)告；
8、參與教學(xué)改革的研究或改革試點(diǎn)工作，為教學(xué)研究新思路、新方法提供建議；
9、完成教學(xué)部門主任安排的其他任務(wù)。
任職資格：
1、本科及以上學(xué)歷，師范類院校畢業(yè)；
2、具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗(yàn)；
3、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧；
4、具備教育心理學(xué)知識，較強(qiáng)的授課能力；
5、具有很強(qiáng)的中文表達(dá)能力，普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒伶俐；
6、具有較強(qiáng)的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣；
7、熱愛教育事業(yè)，工作積極主動、責(zé)任心強(qiáng)。
工作時(shí)間： 

公司簡介

 
 
世界語言權(quán)威-靈格風(fēng)，1901年創(chuàng)造立于英國倫敦。創(chuàng)辦人Jacques Roston把愛迪生的錄音發(fā)明（1877年）與貝爾發(fā)展出來的蠟筒（1888年）率先納入語言教學(xué)，并首創(chuàng)了語言自學(xué)課程的概念。至今在全球80多個國家同時(shí)運(yùn)作，同時(shí)提供超過30個語種多達(dá)600項(xiàng)課程，所有課程均由世界頂尖語言專家設(shè)計(jì)及審核，被世界著名學(xué)府如牛津、劍橋所采用，全球超過1億人通過靈格風(fēng)學(xué)得一種外國語言，其中包括家庭主婦、學(xué)生、普通工作人士、大學(xué)學(xué)者、跨國集團(tuán)執(zhí)行人員、政府高級官員，甚至皇族等。正因?yàn)殪`格風(fēng)對語言教育發(fā)展的這些突出貢獻(xiàn)及其純正、高雅的語音語調(diào)彰顯個人修養(yǎng)和形象，1924年英國皇家授予靈格風(fēng)雙人頭馬皇室徽標(biāo)。此外，靈格風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)和優(yōu)秀已經(jīng)得到了BBC廣播電臺的權(quán)威驗(yàn)證。Linguaphone一詞已被著名的Oxford English Dictionary（牛津英文辭典）和金山詞霸收入詞條。

百年世界語言霸主靈格風(fēng)自2002年登陸桂林以來，相繼推出了六大王牌英語訓(xùn)練系列課程，滿足了各年齡層次各基礎(chǔ)層次及各目標(biāo)層次的英語學(xué)習(xí)者需要，并取得了所向披靡的驕人戰(zhàn)績！充分顯示了靈格風(fēng)其語言霸主應(yīng)有的尊嚴(yán)和榮耀！我們將繼續(xù)以王者風(fēng)范專業(yè)于世界標(biāo)準(zhǔn)語言的推廣和發(fā)展！ 

 
企業(yè)價(jià)值觀
靈格風(fēng)注重員工的長遠(yuǎn)利益和長期的發(fā)展。一個人的能力提高和價(jià)值體現(xiàn)是需要較長時(shí)間專注于一件事情上的，而不是短短幾個月的時(shí)間可以達(dá)到。在專注與教學(xué)的同時(shí)，靈格風(fēng)注重對員工進(jìn)行全面的能力開發(fā)，充分發(fā)掘員工潛能，展現(xiàn)價(jià)值。企業(yè)不是boss一個人的企業(yè)，每一個員工都是企業(yè)的主人。員工對企業(yè)負(fù)責(zé)，員工通過在實(shí)踐中的努力提升自己，對自己的未來負(fù)責(zé)。企業(yè)不斷創(chuàng)造更多更好的外部機(jī)會，為員工提供一個發(fā)揮的舞臺， 員工的每一分收獲都是通過自己的努力、能力和價(jià)值的實(shí)現(xiàn)得來的。
企業(yè)介紹

上班地點(diǎn)