只要你想賺沒經(jīng)驗不可怕

職位標(biāo)簽： 教育創(chuàng)客 | 行走課堂設(shè)計師 | 學(xué)生成長的引路人 關(guān)于這個職位： 我們正在尋找一位不僅精通知識，更懂得如何用旅程點亮學(xué)生探索之光的課程設(shè)計師。您將不僅僅是課程的“編寫者”，更是將教育理念融入山川湖海的“踐行者”。如果您相信“世界是學(xué)生的教科書”，并渴望親手設(shè)計這本教科書的精彩章節(jié)，那么這個職位正為您而設(shè)。 崗位職責(zé)： 1. 課程體系研發(fā)： 深入挖掘研學(xué)目的地的教育價值，結(jié)合新課標(biāo)要求與學(xué)生認(rèn)知特點，獨立或協(xié)作完成研學(xué)課程的主題設(shè)計、內(nèi)容編寫與活動策劃。 2. 全流程項目管理： 負(fù)責(zé)研學(xué)項目的落地執(zhí)行，包括前期基地/營地考察、課程線路規(guī)劃、行程中的成本控制與優(yōu)化，確保項目高質(zhì)量交付。 3. 資源開拓與維護(hù)： 積極開拓并維護(hù)與景區(qū)、博物館、實踐基地等合作資源，建立穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)的供應(yīng)商網(wǎng)絡(luò)，為課程提供有力支持。 4. 安全與應(yīng)急處理： 具備強(qiáng)烈的安全意識，能預(yù)判潛在風(fēng)險，制定應(yīng)急預(yù)案，并在行程中沉著、高效地協(xié)調(diào)處理各類突發(fā)事件。 5. 教學(xué)支持與迭代： 跟隨團(tuán)隊出行，觀察課程實施效果，收集反饋，并基于實踐數(shù)據(jù)進(jìn)行課程評估與持續(xù)優(yōu)化迭代。 任職要求（我們期望您具備）： * 核心特質(zhì)： 擁有真摯的教育情懷，熱愛孩子，樂于陪伴和引導(dǎo)他們成長。知識面廣博，思路清晰，具備優(yōu)秀的邏輯思維與語言表達(dá)能力。 * 職業(yè)素養(yǎng)： 遵紀(jì)守法，品行端正，對待工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，擁有極強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊協(xié)作精神。 * 專業(yè)知識： 熟練掌握研學(xué)旅行全工作流程，在歷史、地理、人文或自然科學(xué)等某一領(lǐng)域有扎實的知識儲備。 * 技能基礎(chǔ)： 熟練使用Office等辦公軟件進(jìn)行課程方案撰寫與資料整理。 * 身體素質(zhì)： 能夠適應(yīng)頻繁的外出踩點、基地考察等工作節(jié)奏。 加分項（具備以下條件者優(yōu)先考慮）： * 持有研學(xué)旅行指導(dǎo)師、導(dǎo)游證等相關(guān)資格證書。 * 擅長攝影、攝像，能獨立完成活動影像記錄或出鏡講解。 * 具備直播策劃或主持經(jīng)驗，能生動地展現(xiàn)研學(xué)活動現(xiàn)場。 * 有教育行業(yè)課程研發(fā)、活動策劃或一線教學(xué)經(jīng)驗。 我們?yōu)槟峁?* 一個充滿活力與創(chuàng)造力的團(tuán)隊氛圍，與資深教育專家共同工作的機(jī)會。 * 廣闊的平臺和資源，讓您的創(chuàng)意和想法有充分的空間付諸實踐。 * 具有競爭力的薪酬待遇和完善的福利保障。 * 持續(xù)的職業(yè)技能培訓(xùn)和清晰的職業(yè)發(fā)展路徑。 加入我們，一起用腳步丈量世界，用課程啟迪未來！ 如果您對這個職位感興趣，請將您的簡歷和一份能展示您相關(guān)能力的作品（如課程設(shè)計稿、文章、攝影作品集等）發(fā)送至我們的郵箱。

1、學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃與管理 ●學(xué)習(xí)診斷：通過測試、訪談等方式分析學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、習(xí)慣及薄弱環(huán)節(jié)。 ●制定計劃：根據(jù)學(xué)生目標(biāo)（如升學(xué)、考試提分）設(shè)計個性化學(xué)習(xí)方案，安排課程進(jìn)度。 ●課程調(diào)度：安排上課時間、調(diào)整課時，處理調(diào)課、補(bǔ)課等事務(wù)。 2、學(xué)習(xí)過程監(jiān)督 ●進(jìn)度跟蹤：監(jiān)控學(xué)生課程完成情況、作業(yè)質(zhì)量及階段性測試成績。 ●效果反饋：定期向家長和學(xué)生反饋學(xué)習(xí)進(jìn)展，提出改進(jìn)建議。 ●習(xí)慣培養(yǎng)：督促學(xué)生養(yǎng)成時間管理、筆記整理等學(xué)習(xí)習(xí)慣。 4、家校溝通 ●定期溝通：向家長匯報學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、成績變化及存在問題。 ●問題調(diào)解：協(xié)調(diào)家長、學(xué)生之間的需求（如課程難度、進(jìn)度等）。 5、數(shù)據(jù)與檔案管理 ●學(xué)習(xí)檔案：記錄學(xué)生成績、課程記錄等。 ●數(shù)據(jù)分析：利用成績曲線等工具評估教學(xué)效果，優(yōu)化方案。 6、關(guān)鍵能力要求 ●溝通能力：擅長與學(xué)生、家長多方協(xié)調(diào)。 ●教育知識：熟悉學(xué)科特點、考試政策及學(xué)習(xí)方法。 ●數(shù)據(jù)分析：能從成績變化中發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。 ●應(yīng)變能力：靈活處理突發(fā)情況。