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  18*******78 2022-02-28
  1.班主任津貼班主任相比于普通一線教師，有班主任津貼，說多不多，說少也不算少，每月都有好幾百元，不少地區(qū)，一學(xué)年的班主任津貼，能高達(dá)上萬元。這對于收入高的高職稱、長教齡老師來說，可能不算什么，但對于新手教師而言，確實(shí)算得上一...
  2.職稱評(píng)審當(dāng)班主任對職稱評(píng)審也有好處，很多地區(qū)均有相關(guān)規(guī)定，中小學(xué)教師任職班主任的年限，是職稱晉升的必要條件之一，職稱評(píng)審中能加分不少，也有地區(qū)規(guī)定，在同等條件下，班主任優(yōu)先晉升職稱。職稱對教師的重要性不言而喻，不僅關(guān)乎到...
  3.磨煉人當(dāng)班主任是很能磨煉人的，不僅僅要完成日常的教學(xué)任務(wù)，班級(jí)的大多數(shù)活動(dòng)，比如春游、各類比賽、藝術(shù)節(jié)等等，參與的多了，組織能力會(huì)得到很好鍛煉。而且在與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、其他科目老師、學(xué)生、家長的溝通中，處理各類事務(wù)，
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  13*******44 2022-02-28
  當(dāng)老師的福利的話，就是一定會(huì)有假期，學(xué)生放假你就一定會(huì)放假，假期比較穩(wěn)定，不會(huì)說沒有然后嗯，就是跟學(xué)生的作息差不多，然后學(xué)生上課的時(shí)候你就不用上了，不一定每天都要上課，然后你也可以去，嗯做你別的一些事兒，然后還可以去教導(dǎo)別人多好。
  如果想鍛煉自己的人際交往能力,那么班主任這份工作將是最佳的選擇。 好處之八:增強(qiáng)集體觀念 做了班主任之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的名字將永遠(yuǎn)和一個(gè)班級(jí)聯(lián)系在一起
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  19*******66 2022-02-28
  節(jié)假日，雙休，平常學(xué)校也會(huì)發(fā)不少福利。
  
  教師一詞有兩重含義，既指一種社會(huì)角色，又指這一角色的承擔(dān)者。 廣義的教師是泛指傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的人，狹義的教師是指受過專業(yè)培訓(xùn)的人，并在教育(學(xué)校)中擔(dān)任教育、教學(xué)工作的人。(履行教育教學(xué)的專業(yè)人員。承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命--來源于《中華人民共和國教師法》)。