馬山職場問答
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非師范生在馬山既然不能考編制那考教師資格證的意義是啥呢?
13*******09 2023-03-11 3個回答 109人關注
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13*******83 2023-03-11
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13*******70 2023-03-1101.編制教師
教師的編制屬于全額撥款事業(yè)單位編制系統(tǒng),享受事業(yè)單位工作待遇。
有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。
職稱工資可以隨著職稱的升高而升高,工齡增加,工齡工資也增加,有編制的教師工作更有保障,更穩(wěn)定,可以調(diào)動,退休后享有相應的社保和職業(yè)年金。
02.特崗教師
特崗教師三年服務期內(nèi)沒有編制,工資發(fā)放分為國家撥款部分和地方縣財政補助部分,保險公積金由當?shù)乜h財政負責解決。
三年服務期滿,經(jīng)考核特崗教師轉(zhuǎn)為正式教師,三年服務期算教齡和評職稱的憑證。
特崗教師在筆試和面試都過關的情況下,直接算編制,有三個月實習期。
03.非在編教師
一些學校編制滿了,但還是缺少教師,于是會公開招聘一批教師,雖然不能及時給這些教師入編,不過等到有空編之后,會給這些教師辦理入編手續(xù)。
這些教師在教學期間的教齡,轉(zhuǎn)正入編后會算入教齡,正常評定職稱。
這些教師的工資,和在編教師差不多,甚至由于五險一金扣的少,實發(fā)工資比在編教師還要多點。
但是至于什么時候有編制就不好說了,所以非在編教師的心總是懸著。 -
13*******18 2023-03-11
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