職位描述

招聘要求：1、漢語言文學(xué)或中文系專業(yè)，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)；
2、有小學(xué)或中學(xué)語文工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先；
3、具有良好的中文表達(dá)能力和一定的語文知識(shí)儲(chǔ)備；
4、責(zé)任心強(qiáng)、親和力強(qiáng)。
工作條件：1、一旦錄取，送總部培訓(xùn)
2、專職擔(dān)任快樂魔方作文老師；
3、有教學(xué)體系支撐。

公司簡(jiǎn)介

愛得優(yōu)教育與菲雅國(guó)際藝術(shù)教育集團(tuán)攜手打造以藝術(shù)教育為主打方向，午晚托管、學(xué)科輔導(dǎo)、學(xué)前教育、品牌傳播運(yùn)營(yíng)以及夏令營(yíng)活動(dòng)組織等教育培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)。
●愛得優(yōu)教育的理念：以人為本，愛的教育
●愛得優(yōu)教育的目標(biāo)：培養(yǎng)“有愛、有禮、有智、有信”新四有新人！
愛得優(yōu)招的不是打工仔，我們是尋找夢(mèng)想合伙人！

上班地點(diǎn)

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南寧-西鄉(xiāng)塘區(qū)-廣西國(guó)際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
崗位職責(zé)： 1.從事中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)工作； 2.負(fù)責(zé)中藥專業(yè)的教學(xué)任務(wù)； 3.負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)模似； 4.負(fù)責(zé)與相關(guān)企業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，組織學(xué)生外出參觀、實(shí)踐； 4、學(xué)校或科室安排的其它工作。 任職資格： 1.本科及以上學(xué)歷； 2.中藥學(xué)、藥物制劑、藥學(xué)等醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)； 3.具有相應(yīng)的社會(huì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先； 4.有較好的職業(yè)素養(yǎng)、較強(qiáng)的工作責(zé)任心，具有敬業(yè)精神及團(tuán)隊(duì)精神，擅于溝通。
3小時(shí)前
南寧-青秀區(qū)-浩天廣場(chǎng)
1 擔(dān)任我校小學(xué)1到6年級(jí)奧數(shù)課程教師 2與其他老師配合完成相關(guān)的教學(xué)任務(wù) 其他要求： 師范類?？埔陨蠈W(xué)歷，有相關(guān)奧數(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),且所帶學(xué)生在杯賽中獲取良好成績(jī)者優(yōu)先,男女不限，熱愛教育工作，熱愛孩子，能吃苦愿鉆研，能與我校共同發(fā)展. 熱愛教育行業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)強(qiáng)、富有親和力 薪酬：課時(shí) 結(jié)算方式：月結(jié) 工作周期：不限 每周工作周期：不限
3小時(shí)前
邱老師
南寧
職位描述 1、熱愛教師工作，熟悉小學(xué)課程，有相關(guān)科目的授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)； 2、熟悉初高中生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)； 3、表達(dá)能力優(yōu)秀，普通話標(biāo)準(zhǔn)，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心，有師德，擅長(zhǎng)與學(xué)生溝通交流； 4、有教師資格證和經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄取。職位描述 1、熱愛教師工作，熟悉小學(xué)課程，有相關(guān)科目的授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)； 2、熟悉初高中生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)； 3、表達(dá)能力優(yōu)秀，普通話標(biāo)準(zhǔn)，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心，有師德，擅長(zhǎng)與學(xué)生溝通交流； 4、有教師資格證和經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄取。職位描述 1、熱愛教師工作，熟悉小學(xué)課程，有相關(guān)科目的授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)； 2、熟悉初高中生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)； 3、表達(dá)能力優(yōu)秀，普通話標(biāo)準(zhǔn)，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心，有師德，擅長(zhǎng)與學(xué)生溝通交流； 4、有教師資格證和經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄取。職位描述 1、熱愛教師工作，熟悉小學(xué)課程，有相關(guān)科目的授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)； 2、熟悉初高中生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)； 3、表達(dá)能力優(yōu)秀，普通話標(biāo)準(zhǔn)，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心，有師德，擅長(zhǎng)與學(xué)生溝通交流； 4、有教師資格證和經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄取。
2025-08-09
何*師
南寧
1、熱愛教師工作，熟悉小學(xué)課程，有相關(guān)科目的授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)； 2、熟悉初高中生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)； 3、表達(dá)能力優(yōu)秀，普通話標(biāo)準(zhǔn)，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心，有師德，擅長(zhǎng)與學(xué)生溝通交流； 4、有教師資格證和經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄取。
2025-08-09
何*師
南寧
1、熱愛教師工作，熟悉小學(xué)課程，有相關(guān)科目的授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)； 2、熟悉初高中生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)； 3、表達(dá)能力優(yōu)秀，普通話標(biāo)準(zhǔn)，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心，有師德，擅長(zhǎng)與學(xué)生溝通交流； 4、有教師資格證和經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄取。
2025-08-09
何*師
南寧
職位描述 1、熱愛教師工作，熟悉小學(xué)課程，有相關(guān)科目的授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)； 2、熟悉初高中生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)； 3、表達(dá)能力優(yōu)秀，普通話標(biāo)準(zhǔn)，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心，有師德，擅長(zhǎng)與學(xué)生溝通交流； 4、有教師資格證和經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄取。
2025-08-09
何*師
南寧
1、熱愛教師工作，熟悉小學(xué)課程，有相關(guān)科目的授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)； 2、熟悉初高中生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)； 3、表達(dá)能力優(yōu)秀，普通話標(biāo)準(zhǔn)，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心，有師德，擅長(zhǎng)與學(xué)生溝通交流； 4、有教師資格證和經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄取。
2025-08-09
何*師
南寧
1、熱愛教師工作，熟悉小學(xué)課程，有相關(guān)科目的授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)； 2、熟悉初高中生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)； 3、表達(dá)能力優(yōu)秀，普通話標(biāo)準(zhǔn)，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心，有師德，擅長(zhǎng)與學(xué)生溝通交流； 4、有教師資格證和經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄取。
2025-08-09
何*師
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1、熱愛教師工作，熟悉小學(xué)課程，有相關(guān)科目的授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)； 2、熟悉初高中生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)； 3、表達(dá)能力優(yōu)秀，普通話標(biāo)準(zhǔn)，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心，有師德，擅長(zhǎng)與學(xué)生溝通交流； 4、有教師資格證和經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄取。
2025-08-09
何*師
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職位描述 1、熱愛教師工作，熟悉小學(xué)課程，有相關(guān)科目的授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)； 2、熟悉初高中生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)； 3、表達(dá)能力優(yōu)秀，普通話標(biāo)準(zhǔn)，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心，有師德，擅長(zhǎng)與學(xué)生溝通交流； 4、有教師資格證和經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄取。職位描述 1、熱愛教師工作，熟悉小學(xué)課程，有相關(guān)科目的授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)； 2、熟悉初高中生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)； 3、表達(dá)能力優(yōu)秀，普通話標(biāo)準(zhǔn)，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心，有師德，擅長(zhǎng)與學(xué)生溝通交流； 4、有教師資格證和經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄取。職位描述 1、熱愛教師工作，熟悉小學(xué)課程，有相關(guān)科目的授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)； 2、熟悉初高中生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)； 3、表達(dá)能力優(yōu)秀，普通話標(biāo)準(zhǔn)，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心，有師德，擅長(zhǎng)與學(xué)生溝通交流； 4、有教師資格證和經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄取。職位描述 1、熱愛教師工作，熟悉小學(xué)課程，有相關(guān)科目的授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)； 2、熟悉初高中生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)； 3、表達(dá)能力優(yōu)秀，普通話標(biāo)準(zhǔn)，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心，有師德，擅長(zhǎng)與學(xué)生溝通交流； 4、有教師資格證和經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄取。
2025-08-09
何*師

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    專利代理業(yè)務(wù)（憑有效專利代理人執(zhí)業(yè)證經(jīng)營(yíng)）；商標(biāo)代理服務(wù)；著作權(quán)登記代理服務(wù)；知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息咨詢服務(wù)；科技信息咨詢服務(wù)。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。）
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    市政工程咨詢，建筑工程咨詢，園林景觀工程咨詢，水利工程咨詢，工程造價(jià)咨詢，工程管理咨詢，土地平整規(guī)劃設(shè)計(jì)及監(jiān)理，地質(zhì)災(zāi)害防治工程規(guī)劃設(shè)計(jì)及監(jiān)理，水利工程設(shè)計(jì)及監(jiān)理；市政工程設(shè)計(jì)及監(jiān)理，建筑工程設(shè)計(jì)及監(jiān)理，園林景觀工程設(shè)計(jì)及監(jiān)理；編制建設(shè)項(xiàng)目水資源論證報(bào)告書，編制入河排污口設(shè)置論證報(bào)告，編制生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目水土保持方案，編制礦產(chǎn)資源開采的水土保持方案，編制水土保持設(shè)施竣工驗(yàn)收技術(shù)評(píng)估報(bào)告，編制水土保持監(jiān)測(cè)報(bào)告，編制河道管理范圍內(nèi)建設(shè)項(xiàng)目防洪評(píng)價(jià)報(bào)告，編制項(xiàng)目建設(shè)書及項(xiàng)目可行性研究報(bào)告，測(cè)繪服務(wù)。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。）
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