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  13*******76 2022-07-08
  說說當時我找老師的波折吧！我是二戰(zhàn)上岸，基礎不算拔尖，因為跨專業(yè)，不想數(shù)學拖后腿，就報了班，結(jié)果基本上是網(wǎng)課，直播答疑也搶不過他們，群答疑的助教十之七八都是講答案，讓看視頻，中間溝通浪費太多時間，導致最后留下來的就只有視頻課，白白浪費了時間和money。 所以，任何情況下，都不建議跟風無腦報班或跟老師，否則你就是割韭菜的對象，先把自己的需求理清楚再來！ 后面二戰(zhàn)就轉(zhuǎn)了線上一對一，本來是想線下一對一的。了解一通后，我的天價格也太貴了吧！通過一個當時在機構(gòu)里帶專業(yè)課的上岸學長介紹，認識了后來帶我的韓老師，那一年在比較難的情況下拿下了120+，只能說運氣還算比較好！
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  13*******19 2022-07-08
  深圳比十八線好，教研員比老師好，工資高，相對輕松，因為你是研究生才有得選擇，但要有實力才站得穩(wěn)。啟智幼兒園是特殊教育，要面對殘疾幼兒，要有心理準備。 以下文章的作者是香港大學學前教育碩士在深圳當教研員。
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  18*******98 2022-07-08
  個人覺得這個得看自己的發(fā)展規(guī)劃。若你以后要往上走，肯定是當教研員好，因為教研員你所面對的事情以及你所接觸到的東西是不一樣的。而且教研員有很多對外的工作，他會讓你有更多的機會去接觸到行業(yè)內(nèi)的頂尖，以及讓你自己逐步成為那個金字塔尖的人物。但是洛尼只是想當一個一線的幼兒園教師，然后有更多的時間與孩子相處，那作為一線老師肯定是一項不錯的選擇。當然教研員和一線教師二者是可以兼容的，所以當你的時間是足夠充足的話，你完全可以選擇當一線老師，并且兼職教研員，或者稱之為說你可以把你的一線工作經(jīng)驗以更加專業(yè)化的方式呈現(xiàn)出來。畢竟學前教育的任何教研都不能夠脫離一線實踐。所以。所以若你真的是很想要教研的話，個人覺得一線老師尤其是帶班老師，能夠有更多的機會，去讓自己的教研能力得到更好的鍛煉。（這個教研能力提升的前提是，你已經(jīng)了解了基本的教研流程，已經(jīng)有相關的教研經(jīng)驗，那在這個前提之下，你在一線帶班會讓你更加適應教育教學和教研）。
  
  作者：風南瑾
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  來源：知乎
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